วันพุธที่ 20 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556
สัปดาห์สุดท้ายของการเรียนการสอน
การเรียนการสอนในสัปดาห์นี้เป็นการทบทวนงานทั้งหมดที่ทำมาทั้งเทอม
และอาจารย์ก็เปิดโอกาสให้ทำงานโปรเจค Gift on the moon เพื่อให้เสร็จทันวันงาน
ช่วงบ่ายอาจารย์ให้เข้าไปทำแบบทดสอบหลังเรียน ซึ่งจะเป็นแนวทางข้อสอบ
สำหรับการสอบปลายภาคในสัปดาห์หน้า วันที่ 14 กุมภาพันธ์
อาจารย์นัดส่งงานทั้งหมด ทำเป็นเอกสาร PDF และอัพไว้ใน ( issuu.com )
สัปดาห์ 11
การเรียนการสอนในสัปดาห์นี้ ส่วนใหญ่อาจารย์ได้แนะนำการจัดหน้าบล็อคและทำความรู้จักกับโค๊ต html บางส่วน ซึ่งจะต้องนำไปใช้ในบล็อคของตัวเอง
การสังเกตโค๊ต <img ซึ่งหมายถึงโค้ตรูปภาพ
โดยความสูงและความกว้างของภาพสามารถปรับโดยใส่ขนาดได้ในโค้ต html
นอกจากนี้อาจารย์ยังได้แนะนำการออกแบบ logo และการส่งประกวด logo และได้แนะนำเว็บซึ่งรวบรวม logo จากที่ต่างๆมาไว้เป็นแนวทางในการออกแบบ
http://logosociety.blogspot.com/
การเรียนการสอนในสัปดาห์ที่10
สัปดาห์นี้ ต้นชั่วโมง อาจารย์ได้ตรวจการดำเนินงานใน Wordpress ขั้นต้น
หลังจากการตรวจนั้น อาจารย์ได้ให้ทดลองเปิดโปรแกรม Dreamweaver และแนะนำการใช้ภาษา Html เบื้องต้น
Html หรือ Hypertext Markup Language เป็นภาษาหลัก ซึ่งเรียกได้ว่าเป็นการควบคุมการแสดงผลบนเว็บบราวเซอร์ โดยสามารถควบคุมการนำเสนอได้ทั้งข้อมูลตัวอักษร รูปภาพ เสียง หรือไฟล์ในรูปแบบอื่นๆ
โดยคำสั่งในการใช้งานจะใช้เครื่องหมาย < > ควบคุมเสมอ ซึ่งเป็นคำสั่ง หรือที่เรียกว่า Tag
โดย Tag จะแบ่งเป็น 2 ลักษณะคือ
1. Tag เดี่ยว เป็น Tag ที่ไม่ต้องมีการปิดรหัส เช่น <BR> = การขึ้นบรรทัดใหม่บรรทัด
2. Tag เปิด ปิด ซึ่งจะมีลักษณะ <tag> ... </tag> ดังนี้ เช่น <center> ข้อความ </center> เป็นการจัดหน้าเฉพาะข้อความที่เลือกให้อยู่ในส่วนกลางของหน้ากระดาษ
โครงสร้างหลักของภาษา html นั้น
มักจะใช้ Tag ในรูปแบบ ที่ 2 ซะส่วนใหญ่ ซึ่งจะเริ่มด้วย <html> และจบด้วย </html> เสมอ โดยการใช้งานคำสั่ง จะอยู่ในรูปแบบ
<html>
<head>
** คำสั่งในหัวข้อของ head เช่น **
<Title> ข้อความแถบ Title bar <Title>
</head>
<body>
** คำสั่งในหัวข้อของ body ซึ่งจะใช้เป็นตัวแสดงผล
ส่วนใหญ่จะเป็นการควบคุมการแสดงผลของข้อมูลด้านตัวอักษร รูปภาพ เสียง หรือไฟล์ในรูปแบบอื่นๆ เช่น **
<center> พาดหัว </center>
<hr> เข้าสู่เนื้อหา <br> บทที่ 1
</body>
</html>โปรแกรม Dreamweaver แล้ว ยังสามารถใช้งานคร่าวๆผ่านทาง Notepad โดยจะแสดงผลต้องเซฟนามสกุลไฟล์เป็น .html ได้อีกด้วย ศึกษาเพิ่มเติมได้ที่ ( Hellomyweb )
ท้ายชั่วโมง อาจารย์ได้ทิ้งท้ายการใช้งาน Dropbox ซึ่งสามารถใช้เก็บไฟล์งานและสามารถแชร์ให้เพื่อนได้ โดยทาง Dropbox จะให้พื้นที่ 2 GB สำหรับ Free user
สัปดาห์ที่ 9
สัปดาห์นี้อาจารย์ได้นัดสอบ ก่อนสอบอาจารย์ได้แนะนำ Website ( Wordpress ) ซึ่งต้องใช้ในการเรียนการสอนในเทอมนี้ และ ( Wordle ) ซึ่งเป็น Free Website ที่ให้บริการการออกแบบข้อความ Typrography
Wordpress คือโปรแกรมชนิดหนึ่ง ซึ่งช่วยในการจัดเนื้อหา และจัดการหน้าเว็บไซต์ได้อย่างสะดวก และรวดเร็ว โดยต้องเข้าไปสมัครที่ ( http://www.wordpress.org ) และสามารถดาวน์โหลดปลั๊กอินเสริมได้ที่ ( http://wordpress.org/extend/plugins/ )
ข้อความ Typrography จัดเป็นงานศิลปะแขนงหนึ่งของการนำตัวอักษรมาจัดเรียง ให้เกิดความสวยงาม ในการสร้างข้อความ Typrography ผ่านทาง Website Wordle นั้น มีข้อจำกัดคือต้องติดตั้งปลั๊กอิน (Java Script ) จึงจะสามารถมองเห็นข้อความได้
สัปดาห์ที่ 6
สัปดาห์นี้อาจารย์แนะนำการทำงานซึ่งต้องผ่านกระบวนการ 3 ส. คือต้องมีการสืบค้น สร้างสมมติฐาน และสรุปผล โดยแต่ละขั้นตอน ควรมีคำอธิบาย และภาพหลักฐานประกอบที่ถูกต้องชัดเจน ระบุว่าเรากำลังทำอะไร ด้วยวิธีใด และการดำเนินงานเป็นอย่างไร ซึ่งเป็นการแสดงหลักฐานอย่างชัดเจนที่สุด
หลังจากสอนแนวทางการเขียนกระบวนการ 3 ส. เสร็จ อาจารย์ได้สอนการปรับแต่ง Blogger อีกครั้ง ซึ่งครั้งนี้เป็นรายละเอียดเน้นไปที่การเขียนบทความ การจัดหน้าของบทความ
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)